Calenda Digital Humanities

30/10/18
The Smithsonian American Art Museum is now accepting nominations for the 2019 Charles C. Eldredge Prize. Single-author books devoted to any aspect of the visual arts of the United States and published in the three previous calendar years are eligible. To nominate a book, send a one-page letter explaining the work’s significance to the field of American art history and discussing the quality of the author’s scholarship and methodology. Nominations by authors or publishers for their own books will not be considered.
29/10/18
L’objectif de ces deux journées d’étude est de croiser différentes approches des dispositifs numériques en art et en design sous l’égide de la notion d’archéologie. Par leurs productions, des artistes et designers se confrontent aux fonctionnements des « dispositifs » autoritaires du philosophe Giorgio Agamben et peuvent en exhumer des principes philosophiques et esthétiques. Les enjeux archéologiques permettent ainsi de réinterroger les notions de « média », « médium », d’« intermédialité » ou d’« œuvre multiple » à travers l’étude des « effets secondaires » des dispositifs de représentation et de production en série.
29/10/18
Cette journée d’étude sera dédiée à la présentation de différents jeux sérieux articulant planification urbaine et concertation. Il s’agit de partager des retours d’expériences tant sur la conception de ces jeux sérieux que leur utilisation auprès de publics variés : étudiants, professionnels et agents de collectivités territoriales.
29/10/18
La structure informatique d’une édition critique ne constitue pas un détail technique, mais témoigne d’abord d’une perspective philologique sur ce que sont un texte, des variantes, des témoins. La présente journée d'étude essaiera de cerner les enjeux scientifiques et techniques des choix d'encodage.
26/10/18
L’objectif de ce forum des revues francophones de géographie et ouvertes à la géographie / aux géographes est d’améliorer la compréhension des enjeux et problèmes communs, et la coopération entre les revues de géographie francophones et les membres des comités de rédaction, d'élaborer une contre-proposition sur les évaluations actuelles de revues, de réaffirmer la valeur de l’édition universitaire.

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